それぞれ鉛筆を持った状態での目線からの視界の様子です。Ａ、Ｃを比べると、明らかにＡのほうが次の式が見やすく、Ｃの方は式が手の死角に入ってしまっています。

すなわち、ペンや、鉛筆の先の方を持ちすぎることによって、死角が増え、情報量が確実に減ってしまっているというとです。また、このことによって、式を見るために頭を下げ、左から覗き込む形になるために姿勢も悪化するようです。

実際、数人の生徒に持ち方の指導をしたことによって、計算速度や成績の向上につながった例もあります。

もし、お子様の能力の向上にお役に立てたらと思い、感じていたことをまとめてみました。